Equipo editorial
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Antes de la creación de la Gaceta Universidad Abierta y a Distancia de México, existió un antecedente importante en los esfuerzos de comunicación académica de la institución: el boletín Comunidad DCSBA, impulsado por la División de Ciencias de la Salud, Biológicas y Ambientales.
Durante cuatro años, este boletín funcionó como un espacio de divulgación que reflejó el trabajo interdisciplinario de la universidad y la colaboración con especialistas externos. En total, se publicaron 28 números bimestrales y 10 ediciones especiales, consolidando una producción constante que permitió ampliar el alcance de sus contenidos y fortalecer los vínculos entre la comunidad universitaria.
Este ejercicio sentó las bases de lo que vendría después y contribuyó a formar una cultura de comunicación y divulgación del conocimiento que encontraría continuidad en este proyecto editorial.
Voces y memoria
Desde su creación en 2021, la Gaceta nació con el propósito de abrir un espacio de comunicación, reflexión y encuentro para su comunidad. Desde entonces, esta publicación se ha consolidado como un registro activo de la vida universitaria, donde convergen voces diversas —estudiantes, figuras académicas, investigadores y personal administrativo— que documentan procesos, preguntas, logros y experiencias.
Su valor radica en conservar la memoria institucional y, al mismo tiempo, visibilizar proyectos e iniciativas que reflejan la diversidad y el dinamismo de la comunidad. Revisar ediciones anteriores permite comprender cómo ha evolucionado la universidad, identificar los intereses y las tendencias, y mantener viva la conversación académica más allá de los espacios físicos.
Evolución y crecimiento
A lo largo de este período, el proyecto editorial ha crecido junto con la universidad. Lo que comenzó como una publicación de 30 a 40 páginas evolucionó hacia ediciones que superan las 120, reflejo de una comunidad activa, diversa y participativa. Este crecimiento no es solo cuantitativo, sino también temático: los contenidos abarcan desde investigación educativa y divulgación científica hasta ciencias sociales, género, salud, medio ambiente, tecnología, interculturalidad, vida universitaria y formación continua.
En este proceso se han dado transformaciones importantes. La adopción de formatos digitales, los ajustes en la periodicidad y la incorporación de nuevas secciones han respondido a una necesidad constante: adaptarse sin perder identidad.
Así, el proyecto editorial no solo registra el crecimiento de nuestra casa de estudios, sino que se convierte en una crónica de su desarrollo.
Un proyecto colectivo
Detrás de cada edición hay un trabajo constante que, en muchas ocasiones, permanece invisible. Esta publicación es fruto del esfuerzo de un equipo editorial que, aunque pequeño, ha sostenido durante años una labor continua de organización, revisión y publicación.
Al mismo tiempo, es un proyecto colectivo: se construye con las colaboraciones de quienes escriben, con la lectura crítica de quienes participan en su edición y con el interés de quienes la consultan. Cada texto se revisa, se discute y se trabaja para garantizar calidad, rigor y pertinencia. Es un espacio abierto, pero también exigente. En esa exigencia se construyen el prestigio y la confianza de una publicación universitaria.
Diálogo entre saberes
Uno de los mayores logros de este medio ha sido propiciar el diálogo entre disciplinas. En un entorno académico cada vez más especializado, resulta necesario abrir espacios donde el conocimiento pueda cruzarse, complementarse y dialogar.
Las respuestas difícilmente se encuentran en un solo lugar; por ello, esta publicación funciona como un punto de convergencia: un lugar donde distintas miradas se encuentran y amplían el alcance de lo que se estudia e investiga. Cada edición, acompañada de referencias y vínculos, permite explorar, profundizar y conectar con otras fuentes de conocimiento.
Mirar hacia adelante
Celebrar este aniversario es reconocer la construcción de un espacio común en una universidad que, por definición, no habita un solo lugar. También implica valorar la transformación del proyecto desde su idea inicial hasta convertirse en un registro dinámico de la vida universitaria.
Hoy, este medio no solo documenta lo que ocurre en la universidad: le da sentido. Ordena, narra y proyecta una identidad en construcción. Mirar este recorrido permite valorar lo logrado e imaginar lo que sigue. En un entorno donde la comunicación digital evoluciona constantemente, el desafío será innovar sin perder identidad y crecer sin perder comunidad.
En ese horizonte, la Gaceta Universidad Abierta y a Distancia de México seguirá siendo un espacio para narrar la vida académica, difundir el conocimiento y preservar la memoria compartida. Más que una publicación institucional, es una conversación abierta y un archivo vivo que se construye edición tras edición. Celebrar su quinto aniversario no es solo mirar hacia atrás, sino afirmar su vigencia y futuro.
Larga vida a la Gaceta Universidad Abierta y a Distancia de México.
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